中国 远程教育 行业发展前景及投资战略规划建议报告

第一章远程教育产业相关概述 10
第一节 远程教育基础概述 10
一、发展远程教育意义涵盖 10
二、远程教育特性 11
三、远程教育发展历程 13
四、远程教育的特色和优势 13
第二节 远程教育分析 14
一、远程学历教育 15
二、远程职业教育 17
第三节 现代远程教育系统 18
一、硬件支撑 18
二、软件支撑 18
三、教学资源 19
第四节 现代远程教育 19
第二章2012年世界远程教育行业整体运营状况分析 20
第一节 2012年世界远程教育产业运行环境分析 20
一、全球经济现状及影响分析 20
二、全球教育体制改革情况 22
三、全球就业形势分析 22
第二节 2012年世界远程教育行业市场发展格局 23
一、世界远程教育的发展和创新 23
二、世界远程教育市场规模极速增长 27
三、全球已开展现代远程教育国家及比重 29
四、世界远程教育技术应用 30
五、世界各国远程开放教育特色分析 32
六、全球IT厂商重视教育技术解决方案的开发 34
七、世界各国积极建设“无线城市” 34
第三节 2012年世界远程教育品牌主要国家分析 35
一、美国 35
二、德国 40
三、英国 43
四、韩国 48
五、日本 50
六、印度尼西亚 50
第四节 2013-2017年世界远程教育行业发展趋势分析 52
第三章2012年中国远程教育行业市场发展环境解析 55
第一节 2012年中国宏观经济环境分析 55
一、2012年中国GDP增长情况分析 55
二、2012年中国居民消费价格走势 55
三、2012年城乡居民收入与消费分析 56
四、2012年中国社会消费品零售总额 58
五、2012年全社会固定资产投资分析 58
六、2012年进出口总额及增长率分析 59
第二节 2012年中国远程教育市场政策环境分析 59
一、2012年《国家中长期人才发展规划纲要》发布 59
二、国家鼓励教育行业向低碳化和无纸化发展 62
三、中国主要远程教育相关政策分析 64
四、国家加强网络教育的规范化管理 69
五、国家大力加快教育信息化进程 69
六、国家持续加大教育经费投入 70
七、《教育网站和网校暂行管理办法》 71
第三节 2012年中国远程教育市场技术环境分析 75
一、计算机技术 75
二、多媒体技术 76
三、通信技术 77
第四节 2012年中国远程教育市场社会环境分析 79
一、人口环境 79
二、文化环境分析 80
三、教育资源分布不均衡 81
四、中国就业形势分析 81
五、2012年中国互联网普及与应用状况 83
第四章2012年中国教育产业运行态势分析 87
第一节 2012年中国教育发展现状分析 87
一、“十一五”期间中国教育业发展回顾 87
二、2012年中国教育业主要数据 91
三、中国教育行业投入情况 92
四、中国农村义务教育发展状况 94
五、中国民办教育机构发展现状分析 99
六、中国民办教育培训机构发展概况 102
七、中国教育市场将趋向细分 103
第二节 2012年中国教育事业发展的体制改革分析 105
一、中国教育体制改革取得重大进展 105
二、中国体制改革推动教育发展取得巨大成就 107
三、努力构建推动教育事业科学发展的体制机制 108
第三节 2012年中国教育信息化产业分析 109
一、中国教育信息化全面解析 109
二、2012年中国教育信息化投入持续增长 110
三、中国中小学教育信息化现状 111
四、2012年中国教育信息化企业十大事件 112
五、2011年教育部编制《教育信息化十年发展规划》 116
六、高校信息化的发展现状与需求 116
第五章2012年中国远程教育产业运行新形势透析 121
第一节 2012年中国远程教育产业动态分析 121
一、900个远程教育站点将升级为卫星模式 121
二、远程教育发展主要事件分析 121
三、2012年中国国际远程教育大会在北京隆重召开 125
四、2012国际远程教育前沿论坛 130
五、2012年现代远程教育试点高校网络招生通知 131
第二节 我国远程教育发展阶段 132
一、萌芽阶段 132
二、快速发展阶段 132
三、实践探索阶段 133
四、视为理论创新阶段 133
第三节 2012年中国远程教育运行总况 133
一、我国现代远程教育实践的重心从规模向质量转移 133
二、远程教育规模加速扩张 134
三、远程教育教学质量 135
四、远程教育文凭“含金量”--从质疑到接受 135
五、远程教育人才培养工程已经步入正轨 136
第四节 截止2012年中外远程教育差距点评 136
第五节 2012年中国远程教育产业热点问题探讨 137
一、政策支持但引导方向不确定 137
二、资金充足但人才缺乏 138
三、资源缺乏且重复建设 138
四、地域发展不平衡 139
第六章2012年中国远程教育产业运营模式分析 140
第一节 2012年中国远程教育运营方式同比分析 140
一、学校独立运营 140
二、学校与商业企业合作 140
三、学校与电信邮电或广电部门等企业合作 140
第二节 2012年中国远程教育技术模式分析 141
一、基于函授课程的远程教育 141
二、网站+计算机网络 141
三、网站+广播电视系统 142
四、网站+专线传输系统、视频会议系统等 142
五、网站+卫星传输系统 142
六、网站+HFC有线电视系统、视频会议系统等 142
第七章2012年中国远程教育产业深度剖析 143
第一节 2012年中国远程教育运营特点分析 143
一、远程教育教学模式特点 143
二、远程教育教学模式优劣势 144
三、远程教育教学模式针对人群 144
第二节 2012年中国远程教育动作模式 145
一、试点高校提供教育资源 145
二、公共服务体系模式 147
三、职业培训体系模式 147
四、企业培训服务模式 148
五、网络教育提供商模式 148
第三节 2012年中国远程教育取得新成果 148
一、远程教育与传统模式的对比 148
二、“十二五”中国远程教育发展概况 148
三、远程教育形式学习的学员人数统计 149
四、现代远程教育网络教育精品课程的评选提高办学质量 150
第八章2012年中国远程教育--网络教育产业运行透析 151
第一节 2012年中国网络教育服务行业运行现状综述 151
一、服务质量成为网络教育发展重点 151
二、现代远程教育服务农村改革发展大局研究 151
三、远程教育服务学习实践科学发展活动平台构建 156
第二节 2012年中国网络教育市场深度透析 158
一、中国网络教育成为新的培训形式 158
二、中国网络教育发展阶段及类型 160
三、中国居民网络教育毕业人数统计 161
四、中国网络教育市场规模状况 162
五、中国网络教育用户规模持续增长 163
第三节2009-2012年中国网络教育发展特点分析 163
一、网络教育市场的不规范性 163
二、网络教育资源的不均衡性 164
三、网络教育技术的标准化进展 165
四、网络教育技术的软硬件普及度 165
五、网络教育应用研究不充分 166
第四节2010-2011年中国网络课程的开发现状及特点分析 166
一、网络课程内涵及类型 166
二、成人网络课程的基本特征 167
三、网络课程开发的要素分析 168
四、中国网络课程开发现状及特点 171
五、中国游戏式网络课程正在兴起 172
六、2012年中国网络培训模式的创新分析 173
第五节 2010-2011年中国网络教育存在的问题及对策分析 173
一、中国网络教育发展存在的问题总结 173
二、凤凰大学运营模式对中国网络教育的启示 175
三、中国网络教育服务质量影响因素及提高建议 178
第六节 2013-2017年中国网络教育产业前景预测 180
第九章2012年中国远程教育市场竞争格局透析 182
第一节 2012年中国远程教育市场运行总况 182
一、远程教育系统的竞争和合作 182
二、农村远程教育市场竞争现状及改进措施 182
第二节 2012年中国远程教育竞争力分析 186
一、远程教育院校之间的竞争 186
二、学历与非学历之间的竞争 187
三、远程教育与其它成人教育形式的竞争 188
四、国内卫星服务提供商加大力度开拓远程教育市场 188
五、网络职业培训的市场竞争格局分析 189
第三节 2013-2017年中国远程教育产业竞争趋势分析 191
第十章现代远程教育公共服务体系建设试点项目机构及竞争力分析 193
第一节 奥鹏 193
一、概况 193
二、主要产品及发展模式 196
三、优势、劣势 197
第二节 弘成 197
一、概况 197
二、主要产品 199
三、优势、劣势 200
第三节 知金 200
一、概况 200
二、主要产品 200
三、优势、劣势 201
第四节 奥鹏、弘成、知金竞争力同比分析 202
一、业务范围 202
二、政府支持 202
三、运作模式 202
四、建学习中心的方式 202
第五节 相关竞争者 202
一、职业技能培训机构 202
二、比较以上家机构竞争力分析 204
第六节 正保远程教育 204
一、概况 204
二、竞争力 205
三、竞争战略 207
四、2012年正保经营情况 208
第十一章2013-2017年中国远程教育行业发展趋势与前景展望 210
第一节 2013-2017年中国远程教育行业发展前景分析 210
一、中小学远程教育和中西部地区远程教育成蓝海 210
二、非学历教育将会持续升温 210
第二节 2013-2017年中国远程教育行业发展趋势分析 211
一、远程教育的全球化趋势 211
二、我国发展远程教育的定位和方向 212
三、中国远程教育发展的十大趋势 217
四、远程教育生源转移化趋势 226
第三节 2013-2017年中国远程教育行业市场预测分析 226
一、远程教育市场规模预测分析 226
二、中国远程教育系统——硬件市场前景预测 227
第四节 2013-2017年中国远程教育市场盈利预测分析 227
第十二章2013-2017年中国远程教育行业投资战略研究 230
第一节 2012年中国远程教育产业投资概况 230
一、中国远程教育投资环境 230
二、中国远程教育投资和收益 231
三、远程教育市场持续升温正保获风投青睐 237
第二节 2013-2017年中国远程教育行业投资机会分析 238
一、远程教育投资热点分析 238
二、远程教育培训市场吸引中小投资者 239
第三节 2013-2017年中国远程教育行业投资风险预警 241
一、市场进入壁垒 241
二、宏观调控政策风险 241
三、市场竞争风险 242
四、技术风险 242
第四节 投资观点 242

图表目录
图表 1中国69所现代远程教育试点高校 17
图表 2现代远程教育系统软件的功能 19
图表 32012年世界主要国家GDP统计 22
图表 42012年GDP排名前五位的国家占比 22
图表52005-2012年中国国内生产总值及增长速度 56
图表62005-2012年中国居民消费价格指数变化趋势图 57
图表72006-2012年中国城镇居民家庭人均可支配收入趋势图 57
图表82006-2012年中国农村居民家庭人均纯收入趋势图 58
图表92006-2012年中国城镇居民消费与恩格尔系数 58
图表102006-2012年中国农村居民家庭恩格尔系数 58
图表112006-2012年中国社会消费品零售总额及增长速度 59
图表122005-2012年中国全社会固定资产投资增长趋势图 60
图表132006-2012年中国进出口总额及增长速度 60
图表 142008-2020年中国人才资源总量指标 61
图表 152010-2020年中国教育事业发展主要目标 61
图表 16教育信息存储方式与CO2排放量 63
图表 17教育信息化设备配置与节能减排的关系 64
图表 18计算机使用方式与低碳型教育 64
图表 19中外远程教育发展阶段对比 66
图表 20函授教育发展阶段及主要政策法规 66
图表 21广播电视教育政策与发展阶段 68
图表 22现代远程教育政策与发展阶段 69
图表 23以信函传递为主的第一代远程教育优缺点 79
图表 24无线电广播通信阶段的远程教育的优缺点 79
图表 25视听通信阶段的远程教育优缺点 80
图表 262011年中国人口数及其构成情况 80
图表 272006-2011年中国城市人口及所占比例趋势图 81
图表 282006-2011年中国文化事业机构数统计 81
图表 292002-2012年中国互联网网民规模及普及率 84
图表 302009-2012年中国宽带网民规模 84
图表 312012年中国各省互联网发展状况 85
图表 322012年中国各省市网民规模及增速 86
图表 332009-2012年中国各类网络应用使用率 87
图表 342006-2012年中国普通高等教育、中等职业教育及普通高中招生人数 92
图表 351982-2012年中国民办教育规范化发展历程 100
图表 36中国民办教育主要办学形式 101
图表 372006-2011年中国民办教育机构发展情况表 102
图表 382006-2011年中国民办教育机构数量增长趋势图 102
图表 392006-2011年中国民办教育机构在校学生总数增长趋势图 103
图表 402005-2011年中国民办教育机构数量细分统计 103
图表 412005-2011年中国民办培训机构数量及培训人数统计 104
图表 422005-2011年中国民办培训机构数量增长趋势图 104
图表 432009-2011年中国教育信息化投资规模增长趋势 112
图表 441999-2009中国现代远程教育十大最具影响力事件 122
图表 452012年可以开展网络高等学历教育招生的试点高校名单 132
图表 46国内外远程教育发展历史阶段的对比图 138
图表 472006-2011年中国网络本、专科招生及毕业人数 150
图表 482006-2011年中国络本、专科招生数增长趋势图 151
图表 49中国网络教育发展阶段示意图 161
图表 50中国高校网络教育开设类型 162
图表 512006-2011年中国网络本、专科毕业生数增长趋势图 162
图表 522006-2011年中国网络本、专科毕业人数增长对比 163
图表 532006-2012年中国网络教育市场规模增长趋势图 163
图表 542011年中国网络教育细分市场规模结构图 164
图表 552006-2012年中国网络教育用户规模增长趋势图 164
图表 56中国现代远程教育技术标准体系 166
图表 57网络课程的分类 168
图表 58网络学习活动设计对环境的整合示意图 178
图表 59网络教育质量管理内外部评价体系 179
图表 60网络教育服务质量影响因素 179
图表 612011年度中国十佳网络教育学院 187
图表 622012年度中国十佳网络教育学院 188
图表 632012年度中国十佳网络教育机构 188
图表 64网络职业培训商业模式示意图 190
图表 65中国网络职业培训市场竞争模型 191
图表 662001-2012年奥鹏教育发展历程 195
图表 67奥鹏示范学习中心名单 197
图表 68奥鹏教育优劣势分析 198
图表 691999-2011年弘成教育网络教育发展历程 199
图表 70弘成教育集团远程教育产品列表 200
图表 71弘成教育优劣势分析 201
图表 72知金教育业务服务体系示意图 202
图表 73知金教育优劣势分析 202
图表 742005-2012年正保远程教育分部门营业收入 209
图表 752005-2012年正保远程教育营业收入增长趋势图 209
图表 762005-2012年正保远程教育盈利统计 210
图表 772005-2012年正保远程教育经营指标 210
图表 782012年正保远程教育营收结构图 210
图表 792005-2012年正保远程教育资产负债统计 210
图表 802013-2017年中国远程教育市场规模增长趋势预测 228