(1)克服自负心理
自负是指孩子过高地估计和评价自己的表现。例如班上有个别幼儿，因自己的某方面比较“能干”而常常受老师表扬，就趾高气扬，目中无人，不愿意与他人一起玩。帮助幼儿理解：人各有各的本领，只有团结协作，互相帮助，才能使各人的本领得到最好地发挥，逐步让孩子们懂得“虚心使人进步”的道理。
(2)战胜自卑心理
自卑的幼儿总是不相信自己，认为自己“事事不如人”。对此应引起足够的重视，并采取相应的教育对策：家长应提供给孩子表现和锻炼的机会，安排一些适合他们特点、爱好和能力的活动，针对孩子的弱点，要指导其主动求得别人的帮助，不可因害怕自己不如别人而自我封闭。（南京早教）
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