1，培养自己动手做力所能及的事情。例如，穿衣服(简单的)、刷牙等等。这时已开始具有对未来有一定的认识，例如说“现在开始每天刷牙，将来不会有龋齿”，他会乖乖的坚持每天刷牙。所以动员他做力所能及的事之前要讲清道理。
2、养成整洁的习惯。如服装要保持整齐清洁，同时对自己脱下来的衣服也要养成及时收拾的习惯。
3、培养孩子用语言来表达所发生的事情。尤其孩子已能独立生活，要培养他从外面活动回来后向家长报告在外面发生的事情，家长要耐心的倾听他的主诉，即使是做错了事也不要过分的责备他，否则下次要隐瞒发生事情的真相。这样才能掌握幼儿在外面的情况。
4、培养他乐意为别人帮忙的好习惯。4～5岁是最乐意帮助别人的时候，他为能为别人帮忙做些事而高兴，所以可让他做力所能及的事。如果错过此时机，容易受外界许多事物的影响，也就不容易培养“助人为乐”的习惯。如果幼儿要帮助做事而屡次遭到家长的拒绝，则长大后可能成为不喜欢帮助别人，不愿意与别人合作的孤独性格的人。
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