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助人为乐是一种优秀的品质，是良好的道德风尚，家长要培养孩子从小就养成助人为乐的好习惯。任何一种优秀品质的形成，家庭氛围的熏陶是其中最为重要的因素。乐于助人的孩子，总是想别人之所想，急别人之所急，在别人有困难的时候及时给予帮助，和朋友之间都相处得非常融洽。
从游戏中学习助人为乐
除了不经意间的家庭熏染之外，家长还可以有目的地培养孩子助人为乐的好习惯，为孩子创设情景，让他在游戏中体会帮助人的快乐。家长可以选择一些孩子可以模仿参与的角色扮演类游戏，让孩子体验助人为乐的快乐。比如，妈妈扮演病人，孩子扮演好心的路人，孩子看到病人痛苦万状，就会心生同情，把“病人”安全地送到医院；病人得到救助，孩子就能体会到帮助别人而得到的快乐。
在集体活动中助人为乐
集体活动需要更多的协同合作、相互配合帮助。所以，孩子积极参加集体活动，不仅能增长见识、开阔视野、结识伙伴、培养广泛的兴趣，更能有效地培养孩子助人为乐的习惯。
在集体活动中，孩子会慢慢地发现，只有诚恳待人，助人为乐，才能在自己有困难时得到别人的关心和帮助。这样的情感经验会引导孩子更积极地参加集体活动，并把助人为乐作为一种很好的习惯保留下来。
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