家长最希望孩子获得的能力里,超过七成的上海家长选择了自信和沟通能力。龅牙兔老师指出,这两者都有利于孩子终身学习的社会能力,“但‘不要输在起跑线上’的大氛围下,许多家长仍为宝宝们创设了自己心中的成长模式,违背了孩子自然成长的规律,因此,引发了越来越多的儿童心理和社会交往的问题”。
千万不要过度保护
在幼儿园里,小朋友间时常会因为玩具或事物产生冲突,甚至吵架、打闹。孩子吵架,吵过就忘,但部分家长却颇为“记仇”。“有的家长会说出‘不要再和他玩’或‘他欺负你,他是坏人’之类的评价。
其实,吵闹是孩子交往的一种方式,而且往往有利于他们交往能力的发展和心智的健康成长。“家长不该简单地充当法官,而是了解事情前因后果以及孩子内心想法,帮助他分析和解决问题。”(南京早教)
抢玩具也是种交往
不少家长害怕孩子间产生冲突,一遇上孩子分配玩具不均的事件,往往息事宁人地说:“不要抢,我再给你买一件。”家长千万别做“和事佬”,其实这样是扼杀了孩子与人交往的一次机会。“孩子或许就在争抢玩具的过程中,领悟到怎么才能与人沟通,并获得自己想要的东西。”
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