首先适当纠正“错误”。 孩子所犯错误，一般具有无意性、浅表性、混合性等特点。家长要和孩子一起分析出“犯错”在什么地方，告诉他下次正确的做法，培养孩子对自己的行为进行监控和反思，孩子会在自我修正的过程中逐渐成熟。（南京幼儿培训）
其次启发内在动机。 孩子内心里一直在不断地努力做好，就算错了也要认识到错误和失败也有积极的意义，它是孩子成长学习的一条必要途径，只要允许孩子亲自去探索实践，放手孩子去感受人生的各种滋味，相信他将来肯定会更有能力处理他的失误。
应对孩子犯错的年龄原则
0——2岁：不能责罚孩子。
2——5岁：清楚地指出孩子的错误，教育要顺其自然。
5——12岁：帮助孩子从错误中获益，学习规则和承担责任。
12——16岁：外向的孩子，心理承受力强一些，对他们所犯错误的批评可以引入是非观念；对内向孩子的批评要讲技巧、更慎重。
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