海门上元书法培训班---以书法作为审美教育的手段，通过书法教学对学生进行美育不失为一种可靠的途径和强有力的措施，我在长期的书法教学实践中发现，通过对技法的强化训练和书法美学的阐释及德育渗透?不但使学生书写水平迅速提高?而且促进了学生素质的全面发展。
海门上元教育刘老师--（电话：0513-82222505 手机：13901461054 QQ:2415785835 ） 微信：A2274620401
海门上元教育书法培训班---【学习内容】
老师亲笔示范，硬笔书法练习书写归纳字，学习笔画组合方法和技巧；软笔书法学习楷书、行书的笔画书写技法，训练用笔技巧，墨色章法，练习书法技法。抛弃传统笔法教授，采用多媒体教学，形象、直观，老师举例，便于学生理解笔墨、章法之奥妙。
1、书写姿势（正确的坐姿、握姿对孩子的身体健康密切相关）
2、基本的笔画和笔顺的讲解（由于小学生写字基础差，打下一个坚实的基础至关重要）
3、常见偏旁部首的讲解（与笔画部分紧密相扣）
4、复合字讲解（是提高的重要环节）
5、间架结构的讲解（强化练习）
6、要学会看字帖。
7、要学会正确的运笔方法，并写出自己的个性。
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腕平掌竖，书法术语。“竖掌”之说，乃书法界中对执笔法的一种论点。
腕平掌竖，论述执笔时的腕掌关系。由“指实掌虚”引申而来。近人沈尹默称：“掌不但要虚，还得竖起来。掌能竖起，腕才能平，腕平，肘才能自然而然地悬起，肘腕并起，腕才能够灵活运用。”“竖掌”之说，乃书法界中对执笔法的一种论点。有人认为“竖掌”作书，书壁则可，俯桌书写，易影响运笔的灵活。
