漫畫分格的切割線，海门学美术：
一般的畫面切割方式，最忌諱的是一刀到底跟L形的切線方式。
一刀到底的切割，容易造成分格區塊的界線不清楚，
有時會誤導讀者視覺動線的方向，畢竟不是四格漫畫，
所以格與格之間的切割線是要顧及整頁的方式。
通过漫画、漫塑古今中外的伟大人物，让孩子向成功的人生学习，树立自己的榜样！学习伟大人物的品德、精神和行为，塑造自己成功的人生。引导孩子思考“我是谁？我要干什么？我要怎么干”，帮助孩子寻找梦想，帮助孩子规划人生和学业，帮助孩子管理自己的思想和行为，走向人生成功之路。
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上元教育国学美术肖像漫画学习内容：
课程入门时，我们需要将肖像中的脸型及五官进行强化训练，进而能够很熟悉的分析出人物的个性特点，取材极为广泛，从宏观世界到微观世界；从具象到抽象抽象；从形态到意识都可以通过漫画来表现。课程学习过程中，通过讲解名人、明星的成功故事，让学生更好地认识自我，更好地与家人和朋友沟通，融入社会，超越自我，成就自我。课程在进入收尾工作时，让学生运用上课所学知识去观察、分析身边家人及朋友的特点、记忆下来，并在大脑中“加工提炼”后表现出来。
教材中不仅广泛使用各种有趣的美术材料作为表现形式（面塑、泥塑、彩塑），而且在技法上有两个突出的特点，一个是“肖”，也就是要“像”，要和模特“神似”，另一个突出特点是“漫”，也就是要夸张、变形，鼓励学生有意识的进行创造、创新。从而培养学生创造、创新的能力、思维和习惯。这也是现在人才必须具备的重要品质。
