兰州城关区网上阅卷 试题网上阅卷专业客观 专业:保证阅卷客观公正 评卷过程中教师除了看到分配的题目外,看不到学生的任何信息,避免了教师因为这个是优秀生而多给分的情况。系统设有多评机制,该题由2个或2个以上的教师评阅,当出现的误差大时,就会提交给一个有分量的老师来阅卷。作为最终的得分。 系统提供成绩曲线图,学生可根据曲线图,来了解自己的强势 自己的弱势,从而明确努力的方向。 便于数据统计分析 网上阅卷系统详实记录了考生答题信息和阅卷专家评分信息,可以对考生答题情况、评分误差、评分离差与评分效度、评分理查与评分进度的关系等进行统计分析。 及时调整教学方案 阅卷过程中可通过相关标志及时发现学生答卷中的问题,利于学科教师查漏补缺,调整教学方法与策略。从学校管理层面来看,可以准确地分析各个班级的发展和各位任课教师的教学情况,及时发现相关问题,调整教改措施,找准教学策略,进行阶段性反思。 促进考试管理信息化 本系统不但提供了主/客观题的网上阅卷功能,而且还提供了从考试规划、答卷设计、答卷扫描、网上阅卷和统计分析的全部功能,将传统纸笔考试进行了电子化管理,真正实现了考试过程管理的信息化。贵州办事处:13765052413 联系电话:0318—2330896 河北南昊:13780484866 北京南昊:13161366396 010-62984177 网站:www.nhexam.com为学生提前适应高考新模式,为老师减轻工作负担,提高阅卷效率及质量开辟了行之有效的新途径。网上阅卷系统阅卷流程具体实施步骤为:1.答题卡制作通过软件系统的答题卡设计软件,可根据实际需要由老师自己设计答题卡,可用普通复印纸(推荐60克以上)进行打印、复印或速印等,不必购买昂贵的专用答题卡,节省大量考务费用。答题卡样式如下:(包括准考证号、客观题填涂区域,主观题答题区)2.组织学生考试3.答题卡扫描识别答题卡回收后进行扫描和识别,识别时客观题识别与主观题切割一次完成,阅卷系统自动对客观题部分识别评分,主观题的电子图像文件自动存储。4.主观题配置当答题卡识别切割完毕后,可对各科目进行主观题教师阅卷的配置,每道题目的分值,阅卷教师的题目分配,启动各科的阅卷进程即可。5.主观题评阅阅卷教师输入服务器IP地址,打开主页面,输入用户名、密码即可登陆阅卷系统进行阅卷。系统可根据各题目评卷要求设置单评、双评。阅卷过程中可提交典型错误、好的试题等标志试卷。标志试卷可网络展示、可批量下载、方便针对性讲评。多个阅卷教师的标志试卷可资源共享。科目组长和小题组长可随时监控各题阅卷进度、各教师工作量、给分分布曲线对比、平均分对比、标准差对比;可随时调整阅卷任务;问题试卷可打回重评。6.统计分析对主观题和客观题分数进行合成,由系统自动完成,所有报表一键导出。